Публикации по теме «УМК А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной» (41-60)

Состоит из 10 вопросов, направленных на систематизацию знаний по данной теме

Состоит из 10 вопросов базового уровня. можно использовать в качестве проверки домашнего задания

Материал может быть использован на уроках истории, искусства, классных часах для развития познавательного интереса к культуре России.

Кроссворд состоит из 10 вопросов. ответ в именительном падеже единственном числе

Тест состоит из 8 вопросов по типу соотнесение: а) дата и событие, б) город, страна и событие, в) деятель и факт биографии

Кроссворд состоит из 14 вопросов. направлен на проверку знаний обучающихся по данному историческому периоду

Кроссворд состоит из 12 вопросов

Тест состоит из 14 вопросов. в тестовых заданиях только один вариант ответа

Кроссворд состоит из 10 вопросов. в ответе одно слово. подходит для проверочной работы или домашнего задания

В работе предложен авторский опыт работы, связанный с направлениями работы по формированию патриотического и нравственного воспитания.

Тест состоит из 10 вопросов разного формата (выбрать верный ответ, вставить пропущенное слово, задание на соотнесение). критерии оценивания и правильные ответы в конце документа

Тест для проверки знаний по истории в формате ЕГЭ в 11 классе.

Урок разработан с включением регионального компонента. Предполагает работу учащихся с документами.

Тест состоит из 20 вопросов. вопросы разного вида: с выбором ответа, соотнесение, знание терминов. предполагает использование в качестве проверки знаний по данной главе

Тест состоит из 5 вопросов. предназначен для оценки качества знаний по данному историческому периоду

Внеклассная работа по истории способствует развитию у обучающихся интереса к изучению предмета, активизирует их познавательную деятельность. Внеклассная работа помогает учителю выявить интерес, способности и возможности каждого ребёнка, установить более тесный контакт и взаимопонимание. В настоящее время, чтобы заинтересовать учащихся используют нестандартные уроки или включение их элементов на традиционном уроке. Выбор формы нестандартных уроков зависит от возрастных особенностей учащихся, от уровня их подготовки, информированности, взаимопонимании учителя с учащимися. Особое место в системе

Материал урока представлен как сценарий, использована технология задачной формы обучения. Выполнены все три шага, которые позволяют учащимся самостоятельно сформулировать определение "Вестфальский мир - это..." На уроке используется картографический материал, учебник. Предусмотрена работа в группах, парная.

Методическая разработка

Данный материал предназначен для систематизации знаний по теме «Россия в XVI-XVII в.в.».

Учебное занятие "Культура и быт России в XVI веке" для учащихся 11 класса является интересной педагогической находкой для учителей истории, которая позволит провести урок по данное теме насыщенно и продуктивно. Достоинства: рабочие листы с дидактическим материалом по теме